南京市第五初级中学是一所专门经营初中教育的学校,属于合并制的学校。学校多年来一直秉承着自己的理念办学。学校的教学特色是“两个“3+3”,两个苹果班”。学校始建于1901年,首任校长周寄高先生创办的“成美学堂”,2001年被省教育厅命名为首批省示范初中,2005年成为南京市首批小班化学校,2009年加入“南京市百年老校文化推新”课题,2010年完成校舍改造、文化推新和提档升级,成为南京市小班化窗口学校。
学校历史进程:
南京市第二十四中学始建于1901年,首任校长周寄高先生创办的“成美学堂”,2001年被省教育厅命名为首批省示范初中,2005年成为南京市首批小班化学校,2009年加入“南京市百年老校文化推新”课题,2010年完成校舍改造、文化推新和提档升级,成为南京市小班化窗口学校。
2013年初,因整合优化教育资源满足优质教育需求,经南京市政府批准,南京市第二十四中学、第二十八中学整合,更名为南京市第五初级中学。南京这两所小班化窗口学校合并为南京市第五初级中学,学区拟为所辖石鼓路、汉中门、朝天宫、秣陵路、建邺路和府西街等6个小学。新诞生的“南京市第五初级中学”将有望打造成南京市小班化初中精品名校。
南京市第五初级中学特色:
南京市第五初级中学将两校整合后, 坚持资源“只增不减”的原则。新学校继续保持小班化特色,每班人数不超过36人。2013年起,新学校招生将以“南京市第五初级中学”番号统一计划、统一招生、统一录取,统一管理。暂拟所辖石鼓路、汉中门、朝天宫、秣陵路、建邺路和府西街小学6个学区。
整合后,南京市第五初级中学将形成一校两区格局,原24中为成美校区,原28中为冶城校区。初步计划将初一、初二放在成美校区,初三放在相对安静的冶城校区,进行半封闭式管理,有利于学生集中精力备战中考。
按照南京市第五初级中学办学,“一校两区”的功能定位, 科学筹划整合后学校发展规划及文化建设,确保新学校的文化在继承中有发展,在融合中有创新。
南京市第五初级中学成绩:
始建于1931年,原名“冶城”中学。2007年被列为南京市小班化学校,2011年完成校园改造出新,面貌焕然一新。
近几年,学校重视内涵建设,以爱心教育为抓手,不断深化素质教育,办学质量显著提高。
被评为区教育质量评估一等奖、教育改革发展突出贡献单位、区文明单位、南京市德育先进学校、五四红旗团委、江苏省家长学校、陶行知研究会基地学校。
学校所获荣誉:
区教育质量评估一等奖
南京市素质教育示范初中
青奥示范校
数字化示范学校
首批“网络与数字环境下教学实验项目学校”
“星光学校”机器人基地校
江苏平安校园
现代教育技术应用先进单位
学校学生午睡:
2014年9月28日,中午学校值班巡视了校园静校制度实行情况。现通报如下:初三1徐慧霞老师认真组织午睡,同学午睡状况好。初三3班窗帘上了有同学写作业,有同学在休息。初三4有同学写作业有同学休息。班级显得很安静。初三5.6班大家都安静休息,以保证下午有充沛的精力学习。初三7班大部分同学在休息,少数学生在写作业。,初三8班陈慧文老师在组织午睡,情况很好。9班曹阳老师在组织学生午睡。11班王墨影老师认真组织学生午睡。12班崔云玲老师组织学生午睡,效果很好。13班李新荣老师组织午睡,学生安静。14班午睡很好,学生干部组织效果好。
冶城校区静校制度推进效果还是不错的。目前,个别老师利用午睡时间找学生读背,会影响下午学生接受知识。让学生充分享有午睡的权利,让午睡进入状态。不提倡老师利用中午午睡时间补课,使得学生下午没有足够精力学习。
希望年级组全体老师都来保持午休期间校园的安静,确保学生午睡质量和午睡安全。